lunes, 4 de mayo de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA 4º DE PRIMARIA. SEMANA DEL 4 AL 10 DE MAYO.


En esta semana vamos a proponer una serie de actividades para trabajar coordinaciones, centrándonos en los lanzamientos y puntería. Se trata de unos ejercicios y juegos sencillos con materiales que perfectamente podemos encontrar en nuestras casas; por supuesto, todos los materiales que aquí se presentan se pueden adaptar y cambiar por otros similares que tengamos a mano en nuestras viviendas.


1.- CONSTRUCCIÓN DE UNA PELOTA.

Lo primero que vamos a necesitar es construir una pelota para poder llevar a cabo estas actividades. Necesitamos una pelota que no pese mucho y que tenga unas dimensiones parecidas a una pelota de tenis o algo menores (unos 5 o 6 cm. de diámetro). Es importante que no pese mucho para no causar ningún incidente dentro de nuestra propia casa.
Si disponemos de alguna pequeña de plástico de estas dimensiones en casa la podemos usar. En caso contrario la puedes fabricar de manera sencilla con papel de aluminio, haciendo una bola hasta que queda lo más esférica posible. También se puede hacer con restos de hojas de periódico forrada con un poco de celo adhesivo.



2.- JUEGO DE TOQUES CON LA PELOTA.

Se trata de lanzar la pelota al aire y dar sucesivos toques con la mano sin que dicha pelota caiga al suelo. Variantes:

   -Dar toques solo con una mano.

   -Toques alternando las dos manos.

   -A la vez dar palmadas mientras la pelota esté en el aire.

Si jugamos varias personas, podemos hacer una pequeña competición para ver quién es capaz de dar más toques seguidos sin que caiga la pelota al suelo.


3.- TIRO A CANASTA.

Necesitamos una canasta que podemos construir con un vaso de plástico al que cortaremos su base y pegaremos a una superficie de cartón o cartulina que sirva como tablero.

El objetivo del juego consiste en encestar nuestra pelota en la canasta. Podemos lanzar desde distintas distancias. Variantes:

   -Lanzar con una mano / con la otra.

   -Lanzar con las dos manos (posición de lanzamiento de baloncesto).

   -Lanzar de lado.



4.- JUEGO DE LOS BOLOS.

Necesitamos unos bolos, para ello vamos a usar botellas de plástico, lápices y rotuladores de distintos tamaños y grosores que se puedan quedar sujetos sobre su base. Si los tenemos, podemos usar rotuladores de distintos grosores junto a los lápices para tener varios tipos de bolos; también podemos usar cualquier otro objeto que se pueda quedar de pie sobre su base sin caerse.

Colocamos nuestros bolos formando un triángulo entre todos. Nos colocamos a una distancia mínima de entre 1 – 1,5 m. Y lanzamos nuestra pelota rodando. El objetivo consiste en derribar el mayor número de bolos posibles. Se puede aumentar la dificultad lanzando cada vez desde una distancia más alejada de los bolos. Podemos jugar solos o con nuestra familia.



Por último os recomendamos un par de tutoriales de percusión corporal para trabajar un poco los ritmos de manera sencilla y entretenida:


Juego de percusión corporal:





Este es un poco más complicado. “Profe explícalo”: 










domingo, 3 de mayo de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA 3º (QUINCENA 1-15 MAYO)

Empezamos el mes de mayo con muchas ganas de...

¡¡¡EDUCACIÓN FÍSICA!!!

Recordad: las ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA, serán por QUINCENAS. En el blog voy a subir las tareas, juegos y ejercicios que debéis ir haciendo a lo largo de los 15 DÍAS que dura la quincena.

ACTIVIDADES


ACTIVIDAD 1


Para hoy lo primero que tienes que hacer es practicar EL BAILE y LOS ESTIRAMIENTOS de las semanas pasadas. También, acuérdate de repasar los HUESOS y MÚSCULOS del cuerpo humano.

(PDF subidos al blog semanas anteriores).

El siguiente juego que te propongo es el TRIVIAL DE EDUCACIÓN FÍSICA. Debajo te dejo el tablero y las instrucciones del juego.

(Si no tienes impresora, copia el tablero en una hoja y sigue las instrucciones desde el ordenador)


¡¡¡List@s a jugar!!!




ACTIVIDAD 2

Hoy vamos a construir y decorar nuestro DISCO VOLADOR. A continuación os dejo el enlace de cómo hacerlo.




ACTIVIDAD 3

Hoy vamos a jugar con nuestro DISCO VOLADOR. Te propongo los siguientes juegos (realízalos varias veces):
  • Con algún familiar realiza lanzamientos con una mano y otra (pases al compañero).
  • Lánzalo hacia arriba y agárralo con las dos manos.
  • Lánzalo hacia arriba y agárralo con una mano (practica con la mano izquierda y la mano derecha).
  • Lánzalo hacia una pared y que quede lo más pegado posible de ella (practica con las dos manos).
  • Lánzalo hacia un palo o una botella e intenta que el disco quede “encestado”. Cuando lo hayas conseguido prueba en ir aumentando la distancia.
  • Invéntate un juego con el disco volador.

Cuando termines de jugar completa la ficha que te dejo a continuación (FICHA DE HIGIENE PERSONAL). Si no tienes impresora cópiala en tu cuaderno de EDUCA.

Por último…¡¡¡no te olvides de coger tu bolsita aseo e ir al baño cuando termines cada una de las actividades!!!

¡Espero que os hayáis divertido!


Un saludo a tod@s de LULI

RELIGIÓN CATÓLICA: "LA AMISTAD II".


Hola chicos/as! espero que todos sigáis bien. Con los paseos de estos días imagino que mucho mejor.
Durante esta semana, del 4 al 8 de mayo,  seguimos trabajando  " La Amistad".


1ª Sesión. Visualizar un corto sobre la amistad titulado "Trabajando en equipo".










2ª Sesión. Realiza esta sopa de letras sobre la amistad.



3º de Primaria 4 de mayo INGLÉS

Monday, 4th May 2020

La ficha de hoy también os la hemos enviado al correo. La podéis imprimir o copiar en el cuaderno.


3º de Primaria 4 de mayo MATEMÁTICAS

Lunes, 4 de mayo de 2.020

EL LITRO Y EL CENTILITRO



El centilitro es una unidad de capacidad menor que el litro.

Un litro es igual a 100 centilitros.               1 ℓ =100 cl

Actividades

PágIina 172.

- Copiar en el cuaderno el  cuadro azul el litro y el centilitro.
- Realizar en el cuaderno los ejercicios 1 y 3.

3º de Primaria 4 de mayo LENGUA

Lunes, 4 de mayo de 2.020

TIEMPO PARA ESCRIBIR MEJOR



La coma. Los dos puntos

Se escribe coma, para separar los elementos de las enumeraciones.

Se escriben dos puntos: “ en estos casos:
Para anunciar las palabras que dice alguien.
Para introducir una enumeración que está anunciada.

ACTIVIDADES

- Realizar en el cuaderno los ejercicios 1 y 2 de la página 170. 
- Dictado “Los perros del barrio” de la página 171. 

Plástica ( puntillismo)

Hola chicos. El vídeo es para  que veáis cómo es la técnica pero vosotros tenéis que hacer un dibujo diferente.